就读于美国加州北部的一所私立走读中学，因为学校就在旧金山的硅谷附近，所以我的同学对于STEM学科都有着浓厚的兴趣。听我大陆高中的老同学说，中国籍学生赴美留学直接申请计算机相关的专业竞争是很激烈的，所以为了录取到更好的学校，大家都会先申请基础的理科，比如数理化。可是经过深刻的思考，我还是决定直接申请CS相关专业，因为我美高的学长学姐有过申请成功的案例。

我在暑假回国的时候，走访了很多的留学咨询机构，大多数的机构都对我想申请CS相关专业的想法进行了劝退，只有智友的邓老师觉得我的想法还是可行的，但是需要提升的部分有很多。邓老师对我的信心激发了我的斗志，更加让我坚定冲击计算机相关专业的想法。

在我的高中，我在10年级和11年级的时候选修了CS的课程，并且在11年级的时候AP Computer Science课程就取得了5分，我的在校成绩在加权后超过了4.0。在我们学校浓厚的理工科背景的影响下，我最终拿到了AIME的美国数学邀请赛和Physics Bowl物理碗竞赛的一些奖项。这增加了我冲击TOP30学校的信心。邓老师指出，虽然我在学校很积极活跃的参加了很多的校内活动，比如我是校游泳队和帆船队的成员，还是学校科学社的社长，但是我缺少比较正式的CS相关的科研活动和奖项，这个对于我讲好自己追逐CS梦想的故事至关重要。智友让我很踏实的一点，除了专业还有超强的执行力。

邓老师很快就给我制定了背景提升的规划：第一，我和牛津大学的教授做了一个人工智能的项目，主要研究的是机器学习与神经网络在计算机视觉、语言识别等分类任务中的应用，最后我以论文的形式把我们的研究成果进行了发表。第二，我在11年级的暑假的时候申请到了YYGS的夏校，课题是“应对全球挑战”的。

在这个为期两周的线上课程中，我和来自全球各地的学生一起，来通过案例的形式来探讨全球问题的应对方式。因为我在夏校中表现优异，所以最终我的导师同意在我申请大学的时候给我写一封推荐信。此外，因为我的学校靠近海边，所以X老师建议我把自己的游泳运动和帆船运动的特长给展示出来，比如代表学校参加游泳比赛，同时竞选帆船队队长，展示自己的领导力。所有这些活动增加了我的学术深度，也让我在创作文书的时候有更多可以展示自己的素材。

文书中我讲了在当今这个科技发展日新月异的时代，一些新的发明普及的很快，但是都更多的是迎合了年轻人的需求，而一些老年人甚至连微信支付都不会用。我讲了自己是如何和我们科学社的成员，去研究便利老年人日常的科技设备的，怀着对这个群体的关怀和对他们的关心，我更多的是讲自己是如何想让科技为更多人去赋能，这也是我在追求的人类公平平等一部分。

附加文书的部分，我讲了自己对于计算机科学的热爱，特别是对于某些学院的某些专业，我进行非常详细的研究，最终落脚到自己的学术规划和职业规划。这里非常感谢邓老师非常细致和耐心的带我做每个学校的research，让我在文书创作的时候能够非常有针对性的把每个学校的特点都写出来，让学校感觉我就是认真研究过学校的，也体现了我对于入读学校的诚意。最终我如愿被多所理工科见长的名校录取，实现了自己的CS梦。

这里非常感谢智友，因为除了专业，这是一个非常有温度的机构，非常感谢邓老师在申请季我特别焦虑的时候，能够暖心的陪伴我，给我减压，让我能够以很平稳的心态走下去。申请流程做的也很细致，节奏把握的很好，不至于都堆到申请截止日期再去提交。文书也是大家一起探讨的，最终经过了多轮修改最终定稿。